1. Технология – (от греч. techne - искусство , мастерство , умение и 1о- gos - учение , наука ) - англ. technology; нем. Technologie. 1. Совокупность приемов и способов получения, обработки или переработки (изменения состояния, свойств, формы) сырья, материалов, полуфабрикатов или изделий в различных отраслях промышленности, строительстве и т. п. 2. Научная дисциплина , разрабатывающая и совершенствующая эти приемы и способы. 3. Описание производственных процессов, инструкции по их выполнению, технологические карты и т. п.
2. Технология - совокупность методов воздействия орудиями труда на физич., химич. и иные свойства предмета труда. Т. обработки определенного предмета труда выражается в технологич. процессе , т. е. процессе физич., механич., химич. воздействия орудий труда на предмет труда. Технологич. процессы определяются господствующим технологич. способом производства - исторически определенным способом соединения человека и технич. средств труда в системе производительных сил. Технологич. процесс расчленяется на операции, характеризующиеся постоянством предметов, средств труда, рабочих-исполнителей и охватывающие все действия по обработке предмета труда данного вида, на одном рабочем месте в определенное рабочее время . Операция - основная единица разделения труда в производственном процессе, организации труда, планировании, нормировании и учете труда в производстве. Для нормального хода производства необходимо соблюдение технологич. дисциплины - строгая последовательность технологич. операций, обеспечение стабильности параметров воздействия на предмет mv да в установленных пределах. В ходе революции научно-технической (см. значительные изменения связаны с разработкой и внедрением Новый? Узнать в Словаре Ожегова. Новый - это...'>новых Т.: биотехнич., безотходных энергосберегающих и т. д. Полная автоматизация производственных процессов достигается на основе т. н. безлюдной Т. Основанная на применении производственных роботов, она освобождает человека от выполнения операций по обслуживанию машин и механизмов, предоставляя ему более широкие возможности для занятий интеллектуальным трудом. Новый шаг в развитии научно-технич. прогресса на основе внедрения "безлюдных Т." требует принципиально нового подхода в решении ряда соц. вопросов таких, как подготовка и расстановка кадров, развитие системы непрерывного образования. Н.В. Андреенкова.
3. Технология - это способ воздействия на предметы труда , порядок использования орудий труда .
4. Технология - это способ воздействия на предметы труда , порядок использования орудий труда .
5. Технология – (technology). Применение знаний в производстве для материальной сферы. Технология означает создание материальных средств (например, машин, автоматов) с целью их применения человеком.
6. Технология – (technology) — практическое применение знания и использование методов в производственной деятельности. Это определение отражает социологический интерес к технологии как к социальному продукту , который охватывает "металлические изделия" рук человеческих в виде инструментов и машин, а также знания и идеи, включенные в различные виды производственной деятельности. Знания не обязательно зависят от науки как движущей силы. Пример тому — относительно простые формы механизации на ранней стадии промышленной революции. Современное развитие энергетики и информатики может, однако, зависеть от научных достижений (см. также Новая технология ) . Иногда технология в узком смысле трактуется как машины, но более широкое значение подразумевает производительные системы в целом и даже организацию и разделение труда . В первом случае игнорируются социальные процессы , включенные в проектирование и выбор технологии, а во втором затрудняется проведение различия между технологией и связанными с нею социальными механизмами (см. также Социология науки ; Технологический детерминизм ) . Роль технологии в социальном изменении — давняя проблема , начиная с анализа Марксом производительных сил и производственных отношений и кончая теориями индустриализации, модернизации, постиндустриального и информационного общества. Последние теории были разработаны в 1960-х гг. и основывались на неоэволюционных предположениях. Технология, как принято считать, выполняла ключевую определяющую роль в формировании социальной структуры развитых индустриальных обществ (см. Конвергенция ; Культурное запаздывание ) . В индустриальной социологии и социологии труда технология также определялась как ключевой фактор в организации труда и отчуждении. Это предполагало классификацию ее различных типов или уровней, из которых наиболее важными были: (а) классификация Блоунером (1964) четырех типов технологии — ремесла , машинного производства, сборочного конвейера, технологического процесса или автоматизации. Обратная кривая "U" подсказывает, что отчуждение было низким в отраслях ремесленного производства, достигло пика на стадии сборочного конвейера (например, в автомобильной промышленности) и снова снизилось с введением автоматизации. Работа критиковалась с эмпирических позиций и за технологический детерминизм , особенно теоретиками "социальной деятельности" (Силверман, 1970, Голдторп, 1966); (б) классификация Вудвордом (1970) трех типов системы производства основана на степени технической сложности — мелкомасштабное и штучное, крупномасштабное и массовое производство , наконец непрерывное производство . Каждый тип был связан с различными организационными характеристиками: например, массовое производство привело к наиболее бюрократической форме структуры власти. Считается, что различные типы технологии для оптимальной "эффективности" требуют соответствующих организационных структур (см. также Теория случайности ; ср. Социотехнический системный подход ) . И Блоунер и Вудворд предлагают оптимистический подход к технологическому изменению с развитием автоматизации, отраженной в новых типах квалифицированного труда, менее жесткой организации труда и повышении удовлетворенности трудом. Однако дебаты об автоматизации в 1960-х гг. подверглись обширной теоретической и эмпирической переоценке на основе исследования информационных технологий. Напротив, теория процесса труда на марксистской платформе приняла более критическое направление. техническое изменение анализируется с точки зрения продукта капиталистического контроля над процессом труда, а не политически нейтрального, автономного развития. Бравермановский анализ технологии в процессе труда (1974) был основан на классификации Брайта, состоящей из 17 уровней (1958), прогрессивно заменяющих машинами ручной, а затем и умственный труд (см. также Деквалификация ) . Критический подход просматривается также в работах Франкфуртской школы и, в частности, Хабермаса, у которого технология и "техническая рациональность " выступают как форма идеологии.
